全景案例:公私联动与交叉营销 问题分析与解决
楔子Ø 网点综合化转型的原因² 目前市场层面发生的转变1. 经营场景变了2. 经营介质变了3. 客户需求变了4. 而我们还在原地踏步² 综合化转型的方向1. 打
楔子Ø 网点综合化转型的原因² 目前市场层面发生的转变1. 经营场景变了2. 经营介质变了3. 客户需求变了4. 而我们还在原地踏步² 综合化转型的方向1. 打
课程核心价值:全案例第一工作视角的务实型培训,案例选取充分,操作逻辑扎实。第一篇:个贷(抵押贷)营销的模式与策略Ø 重操作能力轻营销技巧的业务模式² 如何有效批
课程优势:Ø 全银行视角,案例通过萃取20家分行接近100个最优秀客户经理获得。Ø 输出底层逻辑,通过各行业案例的复盘,建立自身业务开展策略前言:Ø 介绍教学方
楔子:回归本质的思考Ø 传统银行的经营困境² 产品竞争力同质² 中台的建立缺失² 流程的整理繁杂² 员工的赋能不足² 营销的触达不力Ø 困境背后的根源² 经营场
第一阶段-培训第一篇:代发客群的获取之道Ø 案例复盘一:三甲医院,无授信基础,如何走入客户场景获取1681人的全员员工代发?² 团队如何分析代发获取的痛点² 如
第一篇:行政及代发企业客群的新增策略研讨Ø 面对同质类的营销,客户需要的到底是什么?² 案例复盘:南宁,零基础针针对物业公司3个月新增6710万新增ü 完整走入
楔子Ø 目前市场层面发生的转变1. 经营场景变了2. 经营介质变了3. 客户需求变了4. 而我们还在原地踏步Ø 综合化转型的方向1. 打通线上线下2. 走入客户
楔子1:策略分析:银行转型,是在什么背景下,为什么转型?Ø 中台建设、数字化转型、场景营销如何解读与应用?Ø 如何去理解我们的客户到底需要的是什么?Ø 我们如何
楔子:回归本质的思考Ø 传统银行的经营困境² 产品竞争力同质² 中台的建立缺失² 流程的整理繁杂² 员工的赋能不足² 营销的触达不力Ø 困境背后的根源² 经营场
一、期缴保险的销售痛点与误区分析Ø 产品端的痛点:² 各公司横向对比无明显优势² 代理产品背后的保险公司品牌不够强大² 终身寿险类等复杂产品很难讲解清楚² 期缴
楔子:现在的管理什么难做了?Ø 前言:重新认识管理-彼得克鲁克的理论没有过时Ø 现状:当前互联网时代对传统组织管理的挑战Ø 分析;当银行职业吸引力有下降趋势,业
第一篇:零售条线产品范围与产品经理职能定位Ø 存款类、理财类、中收类、收单结算类、贷款类Ø 产品经理的职能定位² 内容中台:为前端(营销)工作提供内容技术支持²
前言:Ø 介绍教学方法及学习目标Ø 引导并提高学员的期望值第一篇:对公业务的营销准备与客户经理素质要求Ø 银行与客户需要什么样的客户经理² 长线心态,注重行业金
阶段对公客户经理优秀案例分享与评比专项活动-讨论稿时长活动成果描述1. 优秀案例做到真正的底层逻辑萃取并形成可复制的工作法雏形1天2. 制作有内容的案例视频的相
第一篇:对公条线产品范围与产品经理职能定位Ø 开户、结算、理财、贷款、供应链金融、票据、国际同业、监管账户(外汇产品)、交易银行(票据池,信用证)Ø 产品经理的
第一阶段-培训+行动计划制定第一环节:案例复盘-代发客户的经营之道Ø 湘雅二院十年代发,5600员工,代发群仅仅有不足500人,留存率10%,如何做到两个指标双
项目收益:本课程采用全普遍性对公业务的营销场景,共9组进程,27个案例,我们结合实际对公营销的普遍业务发生场景,在每个情景的营销应对措施中,给出最常见的四种应对
前言:Ø 介绍教学方法及学习目标Ø 引导并提高学员的期望值 第一篇:在商业的角度,重新认识银行业务Ø 在竞争的市场中销售1 同质化竞争破局思路2 普通拉存和放贷
培训时间:1天(6小时)培训对象:银行对公客户经理、公司部人员及业务条线管理者授课方式:知识点讲解、案例分析、小组研讨、情景演练课程课纲:一、 银行负债业务营销
课程背景 一、 随着外资银行的不断进入、资本市场的快速发展、利率市场化改革的加快推进,传统对公业务经营模式受到了巨大冲击;二、 “大众创业、万众创新”政策支持,