《银行对公客户经理职业形象塑造与商务礼仪》课程大纲
课程背景:不学礼,无以立。从个人修养角度,礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现;从道德的角度,礼仪是为人处世的行为规范;从交际的角度,礼仪是人际交往中适用的
课程背景:不学礼,无以立。从个人修养角度,礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现;从道德的角度,礼仪是为人处世的行为规范;从交际的角度,礼仪是人际交往中适用的
课程背景:物业客服礼仪形象是物业本身形象风度以及修养的反映,物业客服是否懂得和运用现代物业客服中的基本礼仪,不仅反映出该客服自身的素质,而且也反映了物业公司本身
课程对象:支行行长、网点负责人、客户经理、大堂经理、柜员课程时长:一天(6课时)教学手段:讲授、观看视频、案例研讨、情景演练等 第一讲:精品服务管理规范 1
课程时长:6小时课程大纲:第一讲:为什么要开展厅堂微沙龙 1、厅堂微沙龙是什么 2、厅堂微沙龙的特点 3、厅堂微沙龙的作用 第二讲:怎样做好厅堂
课程时间: 2天(12课时)课程对象:银行新进员工、青年员工等 课程收获:1、掌握职场心态转变,快乐工作2、掌握银行服务礼仪,专业提升3、掌握银行商务礼仪,有礼
第一讲:大堂经理角色定位、职责、工作流程 1、厅堂管理人员服务规范七步法2、五声服务、四位原则、三个一、五个一3、大堂经理常用七句话4、厅堂管理人员的
第一讲:个人职业形象之仪容仪表礼仪 女士着装标准 女士仪容仪表七大自照 男士着装 白衬衫的魅力 男士仪容七大自照 练习:
【课程背景】您是否因为表达沟通不到位而错失良机、损失订单项目、人际关系紧张,影响事业发展?您是否因为讲话缺乏吸引力,缺乏感染力,而难以激发团队,无法扩大影响力
课程对象:网点负责人、客户经理、大堂经理课程时长:6小时教学手段:讲授、案例研讨、情景演练等 课程大纲:一、讨论:成功的客户经理需要具备哪些能力与素质
课程背景:沟通是每个人、每个组织都会遇到的问题,大家都深知沟通的重要性。在实际沟通中,普遍存在着知道很多道理,却仍然不能很好沟通的情况。主要问题是很多人基础沟通
第一讲:礼仪的内涵认识礼仪,从心改变人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁商务礼仪的起源、发展、特征、功能外塑银行形象、银行现代竞争的附加值、人际关系的润
课程目标:银行网点是与客户交流的第一平台,大堂经理直接和客户近距离接触,他们的一言一行关乎银行的品牌,一举一动代表银行的形象,许多银行提出”赢在大堂”、“大堂
课程对象:支行行长、网点负责人、客户经理、大堂经理、柜员课程时长:一天(6课时)教学手段:讲授、观看视频、案例研讨、情景演练等课程目标:规范网点服务流程
课程背景: 突如的新冠疫情,人们的思维,行为发生了很大变化:一方面人们的健康意识大大加强,健康医疗险需求急增,这就会出现潜在的大量中高端客户,另一方面
课程背景 乡村振兴的核心是产业振兴,产业振兴人才是基石。习近平总书记曾强调,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就
【课程背景】伴随着中国经济的快速发展,中产者阶层日益庞大,女性消费者的购买力被持续引爆。抖音、快手、视频号等新媒体平台的出现,给各类快消品提供了新的销售通道与机
【项目背景】伴随着抖音、快手、视频号等新媒体平台的出现,直播电商作为营销新物种成为了所有企业营销的标准配置。但直播带货的流程该如何设计?带货主播该如何培养?直播