创新思维与创新方法训练
课程名称创新思维与创新方法训练研修日数2天定 员30-60人研修对象各部门骨干、主管、经理课程目标通过本次学习,学员可以:1、 增加对创新和创新思维的了解2、
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课程名称《思维导图在职场中的应用》研修日数1天定 员30--60人研修对象各级管理者、高潜员工、主管、研发部、市场部、产品部等课程目标通过本课程的学习,学员将能
课程大纲课程名称《结构化思维与职场应用》研修日数1天定 员30-60人研修对象各部门骨干、主管、经理课程背景1、 社会快速发展,经营环境与管理形态在不停的变化,
课程背景:为什么要开发本课程?企业里不乏优秀的技术人员、管理人员等,但他们当中大多数人不擅于将自己的宝贵的经验转化为知识,即萃取,所以当人员异动、离职、退休时,
课程名称《学习项目设计与开发》研修日数1-2天定 员20-50人研修对象企业大学、人力资源、企业学习发展主管、内训师课程目标通过学习,学员可以:1、 掌握在企业
课程名称基于业务场景的视频微课开发与制作研修日数1-2天定 员15-30人研修对象各部门骨干、主管课程收益通过学习,学员可以:1、 了解微课,了解微课的基本要求
课程名称《案例开发与教学》研修日数2-3天定 员20-50人0-各部门骨干、主管、经理课程目标1、 聚焦岗位任务,还原工作场景,复盘实践方法2、 学会找主题,并
课程名称“课师一体”----企业内训师TTT技能训练营研修日数4-6天定 员20-40人研修对象企业专职内训师、兼职内训师、部门培训专责、中基层管理人员培训方
课程大纲课程名称《内训师高级技能提升——促动技术在培训中的应用》研修日数1-2天定 员20-40人研修对象各部门骨干、主管、经理课程目标通过学习,学员可以:1、
课程大纲课程名称部门内部的下属培养与人才梯队研修日数1天(6小时标准版)定 员30-50人研修对象各部门经理、中基层管理人员,企业内部人才培养负责人课程目标通过
【课程背景】科技快速发展,商业结构也发生巨变,众多知名企业纷纷跨界发展,例如恒大进军汽车业,格力生产手机,小米自建工厂,大白兔生产化妆品,同仁堂牌黄酒,泰康人寿
【什么是工作坊】战略管理虽然对企业至关重要,但是理论体系较为庞大,很多企业不知从何入手,望而却步。也有些企业一知半解,做成了残缺不全的战略设计。针对这种现象,工
【课程背景】商业环境快速变化,运营管理难度加大!仅仅用经济手段考核新生代员工,毫无作用!客户需求多样,市场动态变化,绩效指标分解困难,各部门协调困难,HR部门孤
【学习背景】科技快速发展,行业边界不断被打破;社会主力消费群体年轻化;国际政治经济格局出现重大变化;国家鼓励产业发展的政策日新月异……。创新式发展势在必行!企业
【企业现状】环境快速变化,创新势在必行,必须迎难而上!然而,第二曲线往往是企业的陷阱;思维模式固化、管理模式落后、团队人才匮乏,局部创新必败无疑!必须打造一个新
【项目背景】Ø 大多数中高层管理者不理解战略规划的重要性;Ø 大多数已经制定了战略规划的企业,却没有战略设计,只有“效果图”,没有“施工图”;致使规划无法实现;
【管理现状】Ø 为什么团队达成共识总是那么难?Ø 为什么计划总是不如变化快?Ø 为什么人才难找又难留?Ø 为什么企业年度目标经常无法实现?Ø 为什么企业越做越大
【课程背景】——在互联网时代到来之前,杰克韦尔奇已经在GE植入了互联网思维;——在互联网时代大浪淘沙之际,星巴克成功实现了战略与组织转型;——淘汰你的不是对手,
【课程背景】Ø 科技发展带来产业环境巨变,传统企业原有的核心竞争力受到巨大挑战;Ø 商业模式创新,促进行业结构的改变,以及组织边界的改变;Ø 社会人文环境变化,
【课程背景】商业环境快速变化,运营管理难度加大!仅仅用经济手段考核新生代员工,毫无作用!客户需求多样,服务难度极大,绩效指标分解困难,HR部门孤掌难鸣!创新型工