商业银行区域市场、行业客户分析及营销策略
课程对象:公司业务部及支行网点管理者、对公客户经理授课形式:知识点讲授、小组研讨、情景演练、案例分析…课程时间:1天(6小时)课程收益:ü 强化及掌握区域市场及
课程对象:公司业务部及支行网点管理者、对公客户经理授课形式:知识点讲授、小组研讨、情景演练、案例分析…课程时间:1天(6小时)课程收益:ü 强化及掌握区域市场及
课程背景:1. 银行对公业务薄弱,不知道从哪里着手?2. 银行之间竞争加剧,互联网金融发展、金融托媒、利率市场化、客户流失;3. 国家倡导的“大众创业、万众创新
一、 项目实施背景现状1. “金融脱媒”及银行之间竞争加剧,对商业银行对公业务营销提出新的挑战;2. 在对公客户服务营销过程中,需求呈现多元化趋势,仅金融产品不
01课程背景对公业务在商业银行中占据越来越重要的地位沉淀低成本活期存款;四大行对公活期存款占比59%,成本率在1.5%左右经营效率高;大行对公业务平均成本收入比
培训时间:1天(6小时)培训对象:银行对公客户经理、公司部人员及业务条线管理者授课方式:知识点讲解、案例分析、小组研讨、情景演练课程课纲:一、 银行负债业务营销
课程背景 一、 随着外资银行的不断进入、资本市场的快速发展、利率市场化改革的加快推进,传统对公业务经营模式受到了巨大冲击;二、 “大众创业、万众创新”政策支持,
【课程背景】:1. 疫情影响 、 经济形势下行 、 区域客户结构变化 ,银行如何通过有效路径拓展目标客户;2. 信贷产品利率较高, 没有竞争
课程时间:3天2晚授课方式:知识点解析、小组研讨、情景演练、案例分析、关键要点呈现通关课程大纲如下:日期时间段课程内容第1天上午(9:00-12:00)一、内训
课程对象:网点负责人、网点管理者后备授课方式:讲授教学法、案例分享、小组研讨、情景演练、角色扮演等课程时间:1天(6小时)课程收益:ü 强化网点管理者对公营销对
课程时间:1天(6小时/天)授课方式:知识点讲解、案例分享、小组研讨、情景演练参训人员:网点负责人、对公客户经理课程大纲:一、 对公客户经理职业化塑造1. 对公
一、项目背景对公业务一直是银行业的最主要的资产、营业收入、净利润来源,过去银行业黄金十年实质上正式对公信贷业务的黄金十年。公司银行未来仍是中国银行业基石,预计到
课程对象:对公客户经理授课方式: 集中讲授、案例解析、小组研讨、情景演练授课时间:1 天 (6 小时)课程大纲:一、 电话营销的重要性小组研讨:我
【课程背景】:中美贸易战、疫情对某些行业的影响、金融托媒、国家对小微企业的资金扶持、金融互联网及互联网金融快速发展等导致各家银行在客户经营重新进行考量与定位。2
课程大纲一、职业选手与业余选手有什么不同?1、业余选手以此为乐,职业选手以此为生2、业余选手自我满足,职业选手满足客户3、业余选手能做就行,职业选手精益求精4、
【适合对象】:中高层管理者【授课形式】:主题演讲+游戏感悟+案例分析+实战演练【培训时长】: 2天【课程大纲】第一部分:高层执行力--迫使员工进化一、高层经理的
第一部分.执行的意义1.有战略没有执行,企业有方向员工没有力量2.战略是方向盘,执行就是油门3.领导要具备:自我责任,从乘客心态到司机心态4.企业管理的魔咒——
【适合对象】:中高层管理者【授课形式】:主题演讲+游戏感悟+案例分析+实战演练【培训时长】: 1天【课程大纲】第一部分.什么叫负责任1、什么叫负责任负责任是扩大
第一部分:员工的动力源泉-文化1、企业文化的定义与结构灵魂,魂=云+鬼亮剑精神:一个军队要有军魂,一个企业要有灵魂视频:军队文化让许三多成长2、团队V.S文化—
第一部分.目标管理概述1..什么是目标管理目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业经营目的的一种管理方
【适合对象】:中高层管理者【授课形式】:主题演讲+游戏感悟+案例分析+实战演练【培训时长】: 1天 【课程大纲】第一部分.目标管理概述1..什么是目标管理目标管