会沟通者走遍天下——管理者四大场景沟通术
课程背景:德鲁克曾说:“一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。”在当今经济时代,对经济环境和竞争对手的了
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课程背景:在竞争激烈、经济下行、市场变革的今天,原材料、人员等成本实现上升的趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,利润空
课程背景:复盘,源于美国陆军的AAR (After Action Review)——任务后检视方法),是行动后的深刻反思和经验总结,是一个不断学习、总结、反思、
课程背景:培训下属是管理的天职,是作为管理人员的重要任务之一,很多管理者很忙很累,而很多下属无所适从,工作效率低下,无法完成工作目标和工作任务,很重要的原因是因
课程背景:美国前国务卿基辛格博士说:“领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。” 按照现代领导力理论学说,领导者要具备:1、共启愿景
课程背景:其实,机制的底层就是一种博弈——日常中的游戏,比如说石头、剪刀、布,从机制上我们规定了如何算赢如何算输,但是底层却是参与方的博弈:彼此都在思考对方可能
课程背景:沟通是每一个职场人应该掌握和具备的能力,如何高效地进行跨部门沟通协作,创建积极包容的沟通氛围,打造团队凝聚力,帮助各个部门彼此认同并顺利接受不同的建
课程背景:情境管理是美国人保罗. 赫赛博士上世纪六十年代提出的著名理论。 情境管理概括地说就是管理者在管理团队时,不能用一成不变的方法,而要随着情况和环境的改变
课程背景:数字化时代中,作为企业中坚力量的管理者,团队管理技能的高低,个人素质的强弱,目标制定、分解与计划执行是否科学,内部沟通配合是否通畅,个人是否具备高瞻
课程背景:企业团队管理中,当团队成员面临未知或不熟悉的工作时,往往体现出以下痛点:痛点1:员工做事无计划,导致顾此失彼,杂乱无章,不成体系,该怎么破?痛点2:计
课程背景:当今企业管理中,关于目标管理与计划执行会存在哪些痛点呢?痛点1:根本目的难定位,导致问题解决南辕北辙痛点2:目标制定不科学,导致计划执行缺少依据痛点3
【课程背景】Ø 面对激烈的市场竞争,企业如何不断提升核心竞争力?Ø 如何通过系统化的运作机制,强化创新创造意识,形成高效解决问题的习惯?Ø 如何将日常性的忙碌与
【课程背景】企业的经营与发展就是解决诸多问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益,而层出不穷的问题也不能单单依靠经验来解决,更不能靠拍脑子、灵光一现来解
【课程背景】:我们是否曾遇到如下烦恼—— 作为学习者 ,在日常工作学习中 ,你是否感觉到逻辑不够清晰 ,思路不够顺畅,无法统筹全局? 作为项目负责人 ,
课程背景:在目前国内外市场经济大环境不确定因素增强情况下,要让自己的企业屹立不倒甚至逆流而上,比拼的往往不是谁的实力更强,而是谁在接下来的市场竞争中犯错更少,在
课程背景:作为一名中层管理者,如果不知道如何去执行,所有工作都将无法取得预期的结果。在执行问题上,许多中层管理者不了解自己下属能力,也没有很好地评估,像这种盲目
课程背景:从成熟的专业人员,特别是技术人员走上管理岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,比如角色不能转换,过度关注技术细节;凡事亲力亲为,因不擅长管理而忙得焦头
课程背景:中层是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中层的职业素质、管理能力和管理效率决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定
课堂背景:当今激烈的市场竞争中,人力资源管理与开发已成为企业制胜的重要因素,各级经理只有参与到人力资源管理的各个环节,才能真正激活员工,激活组织,全面提升企业运
课程背景:不合格的管理者会导致团队工作低效,增加新人流失率,降低员工的积极性;合格的管理者才能带领团队实现业绩,激发员工潜能,减少员工的流失;业务快速发展,人员