银行内训师“五行”课程设计与开发
课程大纲 一、课程目标:1、内训师学员能够正确选定课题,并利用经验萃取技术,有效提取出自己业务中的最佳实践,做到课程内容有用。2、内训师学员能够将课程内容做好知
课程大纲 一、课程目标:1、内训师学员能够正确选定课题,并利用经验萃取技术,有效提取出自己业务中的最佳实践,做到课程内容有用。2、内训师学员能够将课程内容做好知
课程大纲 一、课程目标: 学员能够规范、从容、自如地站上讲台,风范专业、自信; 学员能够在演练中实践各个环节的操作技巧; 学员能够运用有感染力的语言进行表达;
课程简介:营销在银行工作中的重要性已无须多言,但作为新员工,从学生到营销人,却需要经历极其艰难的心理上和技能上的转变。有的新员工来到网点之后,发现实际工作与想象
课程简介:每位职场人都一定遇到过情绪的波动或低谷,可能是初入职场时的迷茫,职场瓶颈期的焦虑不安,不被认可时的自我怀疑,或是面对挑战时的恐惧和纠结。同时,疫情所带
导入 演讲的力量好的演讲能给你带来什么?一、好演讲,有套路1、口语化2、舍得做减法3、控制好语速4、提供可视化的信息5、生动化6、结构化二、有目标,不迷路1.
课程简介:在日常工作中,我们身边往往有着这样的同事:有的遭遇职场瓶颈、转型困难,有的找不到方向、力不从心,有的硬实力不足、缺乏安全感,有的竞争压力大、竞争能力差
课程简介:成功的人每天都在忙碌,平庸的人每天也在忙碌,而时间对每个人来说是公平的,那么,两者之间在成就上的差距到底是如何产生的呢?大多数人都不知道自己为什么而忙
课程简介:个体心理学之父阿尔弗雷德·阿德勒有句名言:“一切烦恼,都源于人际关系”。作为职场人,每天要面对着许许多多的沟通场景,向上沟通、向下沟通、平级沟通、跨部
01课程背景 从十几年的学生生涯,过渡到一名普通的劳动者,这一转变往往伴随着不适、叛逆、迷茫,同时在新员工身上还存在着定位不准、能力不足等问题。如何带动新员工
课程背景:近年来,全国的银行业都在经历着营销转型,也进行了多轮的培训。在经历过各种各样营销培训之后,许多银行逐渐发现,培训能够带来技能层面的启发,但有两个顽疾始
课程背景:近年来,全国的银行业都在经历着营销转型,也进行了多轮的培训。在经历过各种各样营销培训之后,许多银行逐渐发现了新的问题,即,虽然营销培训效果不错,取得了
课程背景:PPT是企业工作中及培训场景下经常运用的一种应用软件,具有入门简单、应用广泛等特点。但使用PPT简单,做好PPT并不容易,一份糟糕的PPT将给观者带来
导论1、解决七个关键问题,呈现精彩比赛课程2、某全国性讲师比赛评分规则分析3、比赛型课程与常规课程的区别第一问 比赛型课程有什么标准格式吗?1、“启承转合”逻辑
案例分析 一次成功的企业宣讲活动是怎样做的? 上篇 宣讲活动组织一、怎样策划宣讲活动?1、如果利用工具让活动尽量不出错?2、银行线上线下一体化营销活动的案例分
本课程以动画型微课为例导入微课的设计与制作方法,如有其他需求(如真人出镜+PPT类微课),可进行相应调整。 课程时间:3天课程对象:企业内训师,职业培训师,有制
课程背景:《卓越培训师的五项修炼》内核是培训师授课技术与呈现,即TTT。TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写,意指“
项目实施背景由于近年来学习形式的不断演变,加之新冠疫情的反复肆虐,利用线上形式进行轻量化、便捷化的培训成为了很多企业的新需求。《淘金工坊-银行内训师培养线上训
课程背景:近年来,全国的银行业都在经历着营销转型,也进行了多轮的培训。在经历过各种各样营销培训之后,许多银行逐渐发现了新的问题,即,虽然营销培训效果不错,取得了
一、项目目标:1、内训师在教学内容的设计、教学活动的开展、授课技巧的呈现、教学工具的使用等方面的能力,得到全面提升。2、内训师学员能够开发一批贴合业务的实战课
一、项目目标:1、内训师在教学内容的设计、教学活动的开展、授课技巧的呈现、教学工具的使用等方面的能力,得到全面提升。2、内训师学员能够开发一批贴合业务的实战课